如何把握孩子學習語言的黃金時期？


    有家長這么問，孩子3歲開始學外語是不是太早了呢？其實科學研究表明一點都不早，并且正好是孩子學習語言的黃金時期，那么家長們如何把握孩子學習語言的黃金時期呢？


1.鼓勵嘗試和模仿

    在收發語音信號方面，由于這個年齡段的孩子正處于探索期，他們更敢于嘗試，也更愿意跟著老師模仿。他們會一邊游戲一邊琢磨語言符號的內涵。比如想說有一點點大，他們會根據已知的英語信號說“It’s small big.” 而在老師糾正“Oh, it’s a little bit big”或者“It’s not very big”后，孩子們通常會馬上自我糾正并記住。


2.注重語言創造性的培養

    從教學實踐的案例分析來看，比起學齡前兒童，從小學才開始學習的孩子，會更害怕說錯而不敢開口，而這種語言的創造性也常常會隨著年紀增長而逐漸減少。


3.互動游戲學習英語

     春喜外語的外教專家也指出，3-6歲的確是孩子英語學習的黃金時期。他建議，對于這個年齡段的孩子，如果他們對英語表現出強烈的興趣，就增加互動。如果暫時不那么有興趣，也不用著急，試試不同的游戲方式。


4.不急于讀寫

    開始的時候不急于拼寫，因為書寫符號無論是中英文對于孩子都是過于抽象的東西。在幼兒時期，孩子需要的是拓寬想象力、觀察力和感知探索世界的能力。所以這個時期學英語就是讓他們發現還有另外一種語言來形容這個世界。他們通常都會很有興趣去了解。


5.自然拼讀學字母

     到了5歲左右，可以開始用自然拼讀，全身性活動（Total Physical Response）和故事的形式介紹字母。


6.學習時間靈活

    對于中英文學習時間的分布，家長順其自然就好。在中國，中文是孩子的母語，所以不用太擔心學習英語會對孩子的中文能力有影響。我們每個成人大都能說方言和普通話。對孩子來說，英文和中文信號他們是能夠區分的，有可能一些孩子快一些，一些孩子慢一些，都是正常的。


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